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感知日照丨整治“黑話”爛梗,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語

來源:日照新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 08:33:51

近日,中央網(wǎng)信辦、教育部印發(fā)通知,部署開展“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言文字使用”專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)集中治理部分網(wǎng)站平臺(tái)在熱搜榜單、首頁首屏、發(fā)現(xiàn)精選等重要環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的語言文字不規(guī)范、不文明現(xiàn)象,重點(diǎn)整治歪曲音、形、義,編造網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗,濫用隱晦表達(dá)等突出問題。

“醬紫”諧音“這樣子”、“墻裂”諧音“強(qiáng)烈”,“米”指代“錢”,“細(xì)狗”形容身材瘦小的男生……近年來,各種網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗頻頻出現(xiàn)??陀^來看,部分網(wǎng)絡(luò)熱梗的興起,在一定程度上是時(shí)代精神風(fēng)尚的體現(xiàn),但是如果諧音字、變體字、玩梗等表達(dá)方式過度濫用、肆意扭曲,必將影響漢語的正確使用,妨礙正常的交流與溝通,對(duì)未成年人的日常交流和思維價(jià)值產(chǎn)生隱性侵蝕。

規(guī)范使用文字語言也是關(guān)乎文化傳承繁榮和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大事。網(wǎng)絡(luò)語言文字的創(chuàng)新,絕不能盲目任性,而是應(yīng)當(dāng)“變而合規(guī)、創(chuàng)而有序、治而合德”。堅(jiān)決掃除黑話爛梗,歡迎有新意、有意義的“話”和“?!绷餍校欣诰W(wǎng)絡(luò)空間的風(fēng)清氣朗,更有利于每一個(gè)個(gè)體的真誠交流、真情交融。

主管部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善立法。法是善治之前提,主管部門應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)語言的生成機(jī)制,建立健全相關(guān)的法律法規(guī)。其實(shí)早在2016年,《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》就提出,要“強(qiáng)化對(duì)互聯(lián)網(wǎng)語言文字使用的規(guī)范和管理”。2021年發(fā)布了的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》再次明確“堅(jiān)決遏阻庸俗暴戾網(wǎng)絡(luò)語言傳播”。今后仍需針對(duì)新情況新問題作出更為統(tǒng)一、更加明晰的規(guī)范,以“規(guī)矩”成“方圓”,還網(wǎng)絡(luò)以文明。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)作為。“病從口入,禍從口出”。部分平臺(tái)出于用戶流量、商業(yè)利益、審核機(jī)制等多重考慮,要么“睜一只眼閉一只眼”,要么“說一套做一套”,對(duì)不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言監(jiān)管不到位,甚至是縱容默許。作為平臺(tái),應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,主動(dòng)擠壓黑話爛梗的流行空間,降低其傳播速率。比如,不給一些明顯有歧義,歪曲音、形、義的詞匯以流行傳播的機(jī)會(huì)。又如,認(rèn)真審核把關(guān),在熱搜榜單、首頁首屏等關(guān)鍵位置,應(yīng)優(yōu)先展示符合國家語言規(guī)范的內(nèi)容,營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全監(jiān)管機(jī)制。平臺(tái)的自發(fā)行為往往標(biāo)準(zhǔn)尺度不一,執(zhí)行力度也存在差異,難以從根本上遏制“網(wǎng)絡(luò)黑話”等亂象。網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗的出現(xiàn)、流行和治理,不會(huì)是一時(shí)一地之事,需要綿綿用力、久久為功。各地網(wǎng)信、教育部門要強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范用語;對(duì)群眾反映集中、呼聲強(qiáng)烈的意見建議,建立起快速響應(yīng)和糾錯(cuò)的機(jī)制渠道;對(duì)違法違規(guī)內(nèi)容加大處罰力度,形成有效震懾。

家校應(yīng)當(dāng)合力打造規(guī)范文明語言環(huán)境。對(duì)個(gè)人來說,語言是品格、氣質(zhì)的一種體現(xiàn),“一張口就暴露了你是誰,想瞞都瞞不住”。究竟是出口成章,還是“口吐芬芳”,都源自平日里的所見所聞、所言所感。因此,行為習(xí)慣的養(yǎng)成在青少年兒童的語言表達(dá)教育中格外重要。作為家長,需要在同孩子的探討中,一起對(duì)形形色色的“網(wǎng)?!弊龊谩伴喿x理解”、正誤判斷;作為學(xué)校,則要為孩子積極推薦適齡的口語和閱讀素材,樹立起“談吐得體”的正面榜樣。
“大風(fēng)可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶”??v觀互聯(lián)網(wǎng)浪潮的語言規(guī)律,能流傳千古的,從來都是《唐詩三百首》,而不是《爛梗三兩句》。當(dāng)惡趣味掏空了詞匯,當(dāng)表達(dá)失去了意義,漂浮的“黑話”“爛?!苯K將只剩一片虛無。愿每一位網(wǎng)民都能善辨網(wǎng)絡(luò)用語的是非,涵養(yǎng)文質(zhì)兼美的表達(dá),揮動(dòng)獨(dú)立思考的翅膀,在充滿陽光的數(shù)字世界里翱翔。(圖片源自網(wǎng)絡(luò))
編輯:王倩倩
審核:孫立梅
統(tǒng)籌:劉佳秀