?　　教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會委員、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記楊建新指出，繼承和培育工匠精神關(guān)鍵在于樹立匠心。樹立匠心，既要弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，又要緊跟時代步伐、勇于開拓創(chuàng)新。一方面，加強宣傳教育。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，不斷賦予其新的時代內(nèi)涵，引導(dǎo)全社會深刻認識培育和弘揚工匠精神的重要意義，大力倡導(dǎo)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會價值觀，尊重一線員工和專業(yè)技術(shù)人員的勞動，形成推崇工匠精神的良好社會氛圍。另一方面，完善制度機制。比如，可以建立健全評價機制，設(shè)立與工匠精神有關(guān)的獎項，評選獎勵優(yōu)秀一線員工和專業(yè)技術(shù)人員，引導(dǎo)人們在工作中精益求精。
　　——《人民日報》7.5